Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Toruniu

Aktywizacja zawodowa młodzieży ma szczególne znaczenie – to właśnie ona często decyduje o tym, czy młody człowiek odnajdzie swoją drogę na rynku pracy i uwierzy we własne możliwości. Projekty „Wykluczenie – nie ma MOWy! 2 – etap I” oraz „Trampolina 4 – etap I”, realizowane przy udziale Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu, pokazują, jak ważną rolę w tym procesie odgrywają dobrze zaplanowane i dopasowane kursy zawodowe.

„Wykluczenie – nie ma MOWy! 2 – etap I” – kompleksowe wsparcie zawodowe młodzieży z MOW i MOS

W projekcie „Wykluczenie – nie ma MOWy! 2 – etap I” szkolenia zawodowe skierowane do wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych i Socjoterapii zostały zaprojektowane w oparciu o indywidualną diagnozę potrzeb, potencjału i możliwości psychofizycznych uczestników. Równie istotnym elementem była analiza lokalnego rynku pracy, dzięki czemu zdobywane kompetencje mają realną wartość i mogą zostać wykorzystane po zakończeniu udziału w projekcie.

Uczestnicy projektu, 88 osób w tej edycji projektu „Wykluczenie – nie ma MOWy! 2 - etap I”, mają możliwość zdobycia praktycznych umiejętności w zawodach, które dają szansę na szybkie wejście na rynek pracy lub dalsze kształcenie. Najpopularniejszym kierunkiem szkoleniowym jest w obecnej edycji kurs pracownika budowlanych robót wykończeniowych oraz pomocnik cukiernika-barista. Większość zaplanowanych kursów zakończy się jeszcze w tym roku, a zwieńczeniem całego cyklu będzie szkolenie z zakresu zakładania i pielęgnacji ogrodów, realizowane w MOW w Bielicach.

Kursy zawodowe stanowią jednak jeden z elementów kompleksowego wsparcia młodzieży w MOW i MOS. Równie ważne są działania towarzyszące, organizowane dla uczestników projektu, takie jak udział w targach pracy, wizyty zawodoznawcze czy zajęcia o charakterze zawodowym. Pozwalają one młodym ludziom lepiej poznać realia różnych profesji, skonfrontować wyobrażenia z praktyką oraz stopniowo budować gotowość do podejmowania decyzji zawodowych. Zajęcia pomagają młodym ludziom zrozumieć, czego oczekują pracodawcy nie tylko pod względem umiejętności technicznych, ale również postaw i zachowań. Uczestnicy uczą się tworzyć dokumenty aplikacyjne, takie jak CV czy list motywacyjny, oraz dowiadują się, jak skutecznie szukać informacji o dostępnych ofertach pracy.

Tego typu działania sprzyjają zdobywaniu konkretnych umiejętności oraz rozwijaniu odpowiedzialności, samodzielności i kompetencji społecznych, czyli cech niezwykle przydatnych w dorosłym życiu zawodowym.

„Trampolina 4 – etap I” – kiedy decyzja o kursie staje się skokiem w dorosłość

Podobna filozofia przyświeca projektowi „Trampolina 4 – etap I”, w którym kursy zawodowe są jednym z kluczowych narzędzi wspierania młodzieży. Uczestnicy mają możliwość wyboru szkolenia w oparciu o rozmowy z doradcą zawodowym, co pozwala dopasować ścieżkę rozwoju do ich indywidualnych zainteresowań i predyspozycji.

Efektem udziału w projekcie jest zdobycie konkretnych kwalifikacji lub kompetencji zawodowych, które zwiększają szanse na zatrudnienie i dalszy rozwój, dlatego ich odbiorcami jest zazwyczaj starsza młodzież. Dzięki personalizacji wsparcia młodzi ludzie uczą się podejmować świadome decyzje dotyczące swojej przyszłości, a zdobyte doświadczenia stają się solidnym fundamentem na kolejne etapy życia. W obecnej edycji projektu „Trampolina 4 – etap I” 24 osoby zostają przeszkolone. Do najpopularniejszych kursów zawodowych należy kurs kosmetyczny oraz spawacz MAG.

Szkolenia zawodowe realizowane w ramach obu projektów to nie tylko nauka zawodu, ale także realna szansa na zmianę perspektywy. Dla wielu uczestników są one pierwszym krokiem w stronę samodzielności i poczucia sprawczości. Pokazują, że inwestowanie w młodzież – poprzez spersonalizowane i przemyślane działania aktywizujące – ma sens i przynosi długofalowe efekty, czego dowodzą pozytywne informacje o losach uczestników poprzednich edycji.

Projekty „Trampolina 4 – etap I”  oraz "Wykluczenie - nie ma MOWy! 2 - etap I" oraz „Trampolina 4 – etap I” współfinansowane są ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 (dalej: FEdKP), Oś priorytetowa Priorytet 08 Fundusze europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie 08.25 Usługi wsparcia rodziny i pieczy zastępczej.

#FunduszeUE  #FunduszeEuropejskie